이 책은 긴 학문적 역사를 가진 교육철학은 20세기에 들어와 괄목할 만한 업적을 남겼다. 초기에는 John Dewey가 교육철학의 발전을 주도하였고 후기에는 피터스가 주도하였다. 그들은 철학과 과학, 특별히 심리학의 배경을 가지고 있었으며 이들 분야에서도 탁월한 업적을 남겼다. 이들은 교육철학의 연구방향을 올바르게 설정하였으며 교육철학을 독자적인 학문의 지위에 올려놓았다.
저자소개
목차
서문
1. 철학 2. 교육철학 3. 교육의 개념 4. 교육의 목적 5. 교육의 정당화 6. 교육과정 7. 교육방법 8. 도덕교육 9. 정서교육 10. 교양교육 11. 교사 12. 교육연구 부록 참고문헌 찾아보기