상세정보
문학독서 교육, 어떻게 할 것인가

문학독서 교육, 어떻게 할 것인가

저자
구인환 외 공저
출판사
푸른사상
출판일
2017-01-23
등록일
2020-02-10
파일포맷
PDF
파일크기
14MB
공급사
YES24
지원기기
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현황
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책소개

문학독서에 대한 담론은 문학을 어떻게 읽을 것인가 하는 과제를 둘러싼 제반 문제와 연관된다. 그 가운데 문학 읽기를 가르치는 일이 문학독서 교육이다. 문학독서는 문학의 수용과 재창 조라는 맥락에서 이해되어야 하고, 문학독서의 교육 또한 그러한 구도 안에서라야 정당한 논의가 이루어질 수 있다.

문학을 읽어서 의미를 생산하는 것과 읽는 문학을 자산으로 하여 다른 문학을 창조하는 생산이 문학교육에서도 중시되어야 한다. 문학을 읽는 일은 의미의 생산이라는 뜻을 지닌다. 평론가나 연구자들의 글들은 의미의 생산에 기여한다. 또한 작가들을 일차적으로 글읽는 것을 바창으로 새로운 문학을 창조한다.

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