이 책은 교육이란 무엇인가라는 질문을 교육이 가져올 수 있는 온갖 외적 기능들이 아니라, 교육의 고유한 면모나 내적 본질을 묻는 것으로 진지하게 받아들이는 사람들을 위한 것이다. 교육의 허다한 기능들을 교육의 목적으로 둔갑시키기보다는...
- 저자
- 엄태동 저
- 출판사
- 학지사
- 출판일
- 2017-01-16
범언어적보편성과차이점을연구하는언어유형론과각개별언어의연구는상호보완적이고협력적인관계를가진다고할수있다각개별언어의심도있는연구가선행되지않고는광범위한언어의비교분석을전제로하는언어유형론적연구가성립할수없기때문에유형론은개별언어의기술문법에우선의존할수밖에...
- 저자
- 연재훈 저
- 출판사
- 태학사
- 출판일
- 2023-03-24
[대학교재] 자연주의 교육사상
주영흠 저
학지사 2017-01-16 YES24
이 책은 "교육의 역사와 철학 시리즈" 가운데 자연주의 교육사상에 관한 것이다. 멀리는 중세교육으로부터, 가깝게는 1...
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[대학교재] 정체감 연구의 전망과 과제
박아청 저
학지사 2017-01-16 YES24
이 책은 인간의 삶에 대한 이론적 근거가 되는 자아정체감의 사회과학적인 연구를 위한 기초적인 이론을 정립하고 자아정체...
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[대학교재] 조선에서의 일본식민지 교육정책(1910~1945)
홍문종 저
학지사 2017-01-16 YES24
이 책은 조선에서의 일본 식민정책에 대한 많은 다양한 견해를 소개하고, 그것들을 상세히 살펴본 후 중요한 내용에 초점...
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[대학교재] 종교심리학
김동기 저
학지사 2017-01-16 YES24
신앙적 현상을 가능한 실증적 자료를 근거로 하여 이해하는 데 도움을 주고자 하는 것에 주안점이 있다. 종교의 심리학적...
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[대학교재] 지식정보화 사회의 교육과 행정
주삼환 저
학지사 2017-01-16 YES24
지식정보화 사회에서 중요한 지식정보는 산업사회에서 처럼 공장에서 기업이 만들어내는 것이 아니라, 교육이 주로 학교에서...
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